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En el año 2011 se puso en vigor la famosa, aplaudida y criticada ley antitabaco que prohibía fumar en el interior de establecimientos públicos como los bares. Desde entonces el aire en su interior es mucho más limpio y sano pero, ¿cuánto más? Una investigación del Instituto de Diagnóstico Ambiental y Estudios del Agua, el IDAEA, perteneciente al CSIC lo ha analizado.
En la anterior entrega de este artículo observábamos que, lejos de anécdotas personales y discursos mediáticos amplificados, los índices de violencia entre los jóvenes no dejan de disminuir. A pesar de ello, mucha gente se esfuerza en evitar que los jóvenes consuman violencia.
En la película E.T., estrenada en 1982, unos agentes de policía persiguen armados con pistolas a los niños protagonistas, y en 2002, al reestrenarse la cinta, Spielberg sustituyó digitalmente las armas de fuego por walkie-talkies.
A pesar de estos intentos de disminuir la violencia en los medios, lo cierto es que los adolescentes consumen más violencia que nunca antes. Pero lo hacen a través de pantallas, y luego ese comportamiento no se refleja en la vida diaria, dadas las estadísticas. Podéis leer más al respecto en ¿La televisión realmente aumenta los casos de violencia?
Steven Pinker abunda ello en su libro Los ángeles que llevamos dentro:
El incremento histórico de la valoración de los niños ha entrado en una fase decadente. Ahora que, sin duda, los niños no van a ser asfixiados el día de su nacimiento, no van a pasar hambre en inclusas, no van a ser envenenados por nodrizas, ni golpeados hasta la muerte por sus padres o cocinados por madrastras, ahora que no trabajarán hasta caer extenuados en fábricas y minas, ni serán víctimas de enfermedades infecciosas ni serán apaleados por bravucones, los expertos se devanan los sesos buscando maneras de añadir incrementos infinitesimales de seguridad a partir de una curva de rendimientos decrecientes o incluso negativos.
No se permite a los niños salir a la calle durante el día (cáncer de piel), jugar en la hierba (garrapatas de ciervo), comprar limonada en un puesto callejero (bacterias de la piel del limón) o lamer la masa de pastel de la cuchara (salmonella de huevos crudos). Los patios de recreo investigados por los abogados han tenido que acolchar la hierba artificial con goma, ha habido que bajar los toboganes y las barras a la altura de la cintura, y se han suprimido del todo los balancines (para que el niño de abajo no salte y vea que el de arriba baja de golpe al suelo).
Un fenómeno similar ocurre con el miedo a que un niño sea raptado, sobre todo a raíz de las noticias que vemos en televisión (en ese sentido, el periodismo actual es uno de los mayores generadores de ignorancia, miedo y analfabetismo aritmético).
Si eres niño en Estados Unidos, la probabilidad de ser raptado no sólo es ínfima, sino que decrece con los años. En 1990 se producían de 200 a 300 raptos. Actualmente, 100, siendo 50 de ellos asesinados. Si en Estados Unidos hay 50 millones de niños, esto supone un índice anual de homicidios de uno entre un millón (0,0001 por cada 100.000).
Es decir, que la probabilidad de ser raptado en Estados Unidos siendo un niño es una vigésima parte del riesgo de morir ahogado, y una cuadragésima parte del riesgo de sufrir un accidente de coche mortal.
El escritor Warwick Cairns calculó que si alguien quería que su hijo fuera secuestrado y retenido toda la noche por un desconocido, debería dejarlo en la calle solo y desatendido durante setecientos cincuenta mil años. (…) Si trescientos millones de personas cambian su vida para reducir el riesgo de cincuenta personas, seguramente harán más mal que bien, debido a las consecuencias imprevistas de sus ajustes en las muchísimas más de cincuenta personas que resultarán afectadas.
Si aún continúais recelosos acerca de estas estadísticas, y pensáis, bien, serán menos violentos, pero son más maleducados, se han perdido los valores, antes se respetaba más a los adultos… entonces os recomiendo encarecidamente la lectura de ¿Se están perdiendo los valores? ¿Qué valores?
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La noticia Bullying: ¿los niños abusan más los unos de los otros? (y II) fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Sergio Parra.
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Desde Xataka Ciencia seguimos muy de cerca los movimientos de Richard Dawkins y Neil deGrasse. Por ejemplo, hace unos días publicamos Los 8 libros que cualquier persona inteligente debería leer según deGrasse. Y en la misma línea, Dawkins nos explicaba lo que debería enseñarse en el colegio.
Imaginaos si ambos están en el mismo debate, y uno intenta enmendarle la plana al otro. En ‘mas allá de la creencia’, deGrasse critica a Dawkins por su estilo retórico y poco eficaz para convencer a los que están lejos de la ciencia, y Dawkins responde con gran ironía.
Vía | Youtube
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La noticia [Vídeo] Richard Dawkins replica irónicamente a Neil deGrasse fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Sergio Parra.
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Hace unos días saltó a los medios de comunicación el caso de la adolescente norteamericana que se suicidó a causa del bullying que sufría por parte de dos compañeras. Después de morir, una de las acosadoras se vanaglorió de su logro en las redes sociales. Las niñas sólo tenían 12 años.
Casos como éste se repiten a menudo en los medios. Pero los medios no son un reflejo de realidad (y mucho menos una estadística), sino que los medios escogen los casos más cruentos o llamativos para incrementar su share. De igual modo, mi paso por el instituto fue un infierno, donde no sufrí bullying pero sí observé comportamientos inhumanos, crueles, violentísimos. Pero las anécdotas personales tampoco son un reflejo de la realidad (y mucho menos una estadística).
De modo que para responder si los niños abusan más ahora que antes de otros niños, y si en suma los jóvenes de ahora son más violentos que los de antes, hemos de huir de la prensa, y también de las anécdotas personales, y rebuscar en fuentes más rigurosas.
Los niños siempre han abusado de otros niños más débiles, pues también los niños luchan por el dominio en su círculo social exhibiendo su temple y su fuerza. Antes de acceder a las estadísticas, podemos echar un vistazo a lo que opina la sociedad al respecto de estos brotes de violencia y falta de empatía.
Hasta hace muy poco, los comportamientos violentos de los niños se despachaban con un simple “los niños son así”, y se consideraba que estas bravuconerías y el sufrimiento de quienes las padecían eran una preparación esencial para afrontar las mismas en la edad adulta. Los niños tampoco tenían a quien recurrir. Pero esto ha cambiado en la actualidad: en Estados Unidos, por ejemplo, donde se produjo la masacre del instituto de Columbine en 1999, ya hay 44 estados que tienen leyes que prohíben el acoso escolar, y muchos cuentan con programas obligatorios que denuncian la intimidación, y enseñan a los niños a resolver sus conflictos de forma constructiva.
Sin embargo, los medios de comunicación amplifican de tal modo el problema, y las instituciones están tan preocupadas en erradicarlo (irónicamente, parece que hay más bullying porque se persigue más que antes), que parece que los jóvenes se han vuelto completamente locos, ya sea por Internet, los videojuegos, las películas violentas o cualquier otro comodín que quiera insertarse aquí.
Los datos, sin embargo, ofrecen otra realidad diametralmente opuesta. Los índices de asesinato y robo con violencia entre las adolescentes, por ejemplo, se ha mantenido idéntica en 40 años, y los índices de posesión de armas, peleas, agresiones y lesiones graves por y contra las chicas llevan diez años disminuyendo. Tal y como señala el psicólogo Steven Pinker en su libro Los ángeles que llevamos dentro:
En 2004, los departamentos de Justicia y Educación de Estados Unidos hicieron público un informe sobre Indicadores de crimen y seguridad escolares que, basándose en estudios de victimización y estadísticas escolares y policiales, documentaba tendencias de violencia contra los estudiantes desde 1992 hasta 2003. El análisis estudiaba la intimidación sólo en los tres últimos años, pero seguía la pista de otras clases de violencia a lo largo de todo el período, y revelaba que disminuyeron las peleas, el miedo en la escuela, y delitos como hurtos, los ataques contra la libertad sexual, los robos con violencia y las agresiones.
Es decir, a pesar de Internet, de que la gente cuelga en Youtube sus agresiones, o de que las niñas de doce años se vanaglorian de haber inducido al suicidio a una compañera de clase, en conjunto se observa menos acoso que antes.
Lo más irónico de todo ello es que muchos se empecinan en reducir la exposición a la violencia de la juventud por el miedo a que los jóvenes se vuelvan más violentos, cuando está sucediendo justo lo contrario. Pero eso lo abordaremos en la siguiente entrega de este artículo.
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La noticia Bullying: ¿los niños abusan más los unos de los otros? (I) fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Sergio Parra.
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