Según la profesora Nilli Lavie, del Instituto Cognitivo de Neurociencia de la University College London, los niños tienen una atención periférica mucho menor que los adultos.
Para ellos incluso concentrarse en tareas sencillas les hace olvidarse de lo que les rodea. La capacidad de concentrarse en otros temas periféricos se obtiene con la edad. Los niños tienen lo que se llama ceguera por falta de atención.
Un curioso experimento sobre adultos en este sentido se presentó en el libro de 2010 "The Invisible Gorilla" ("El Gorila Invisible") de Christopher Chabris, psicólogo del Union College en Schenectady, Nueva York, y Daniel Simons, psicólogo de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.
En el video se muestra como seis actores se están pasando una pelota de baloncesto. A los espectadores se les pide que cuenten cuantos pases están realizando. En un determinado momento aparece en escena una persona disfrazada de gorila, que se detiene se golpea el pecho y se marcha. Mucha gente en el estudio se centra tanto en contar los pases que no ve al gorila.
Con la edad esta “ceguera infantil” va desapareciendo. Los problemas de esta “ceguera” vienen cuando mandamos un aviso a un niño de un peligro, por ejemplo mientras cruza una calle y él está afectado por esa ceguera que le impide escuchar nuestra señal de alarma.
No todo van a ser efectos negativos, la falta de una atención periférica significa que podemos mantener mejor nuestra concentración.
Via | BBC
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La noticia A qué se debe que los niños ignoren todo aquello que sucede a su alrededor fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Carlos Alcayde.
La tasa mundial de obesidad y sobrepeso no para de crecer. El último informe realizado por investigadores de la Universidad de Washington (EEUU) ha concluido que alrededor del 30% de la población mundial, esto es, unos 2.100 millones de personas, son obesos o tienen sobrepeso.
En el Viejo Continente, cada vez es más difícil ver mariposas y libélulas de colores oscuros. De hecho, estos insectos están siendo desplazados por otros de tonos más claros.
Hasta que fue encontrada hace unos días en la costa de Queensland, al nordeste de Australia, no había referencias de esta inquietante criatura.
En ese sentido, pues, cabe preguntarse si acudir a la universidad es cada vez más rentable, al menos en el ámbito estadounidense, donde los nuevos graduados tienen dificultades para encontrar trabajo, y otros muchos deben aceptar trabajos para los que se sienten sobrecualificados. Además, la deuda de los estudiantes ha superado el billón de dólares.
Frente a las estadísticas, parece que, aún hoy, tener un título universitario continúa siendo muy valioso, pues la brecha salarial entre los universitarios y el resto de personas es ahora más profunda que nunca, según un análisis de las estadísticas del Departamento de Trabajo realizada por el Instituto de Política Económica de Washington. La tasa de desempleo en abril para las personas entre 25 y 34 años de edad con un título universitario era un mero 3 %.
Según David Autor, un economista del MIT, la razón de esta brecha salarial hay que buscarla en el hecho de que no hay suficientes universitarios, a pesar de que nos parezca lo contrario. Tal vez muchos ya no acuden a la universidad porque perciben la idea de que no es útil, o leen las opiniones de expertos que asumen que los títulos universitarios se han devaluado. Pero según Autor, no acudir a la universidad, a nivel puramente crematístico, es una mala decisión.
A pesar, incluso, del alto coste de acudir a la universidad, según el propio Autor, no tener un título universitario equivale a dejar de ganar 500.000 dólares. Es decir, que a largo plazo compensa la inversión. Para llegar a esa cifra, Autor calcula el coste real de la matrícula y cuotas. Esta cantidad se resta de la brecha de por vida entre los ingresos de los graduados universitarios y graduados de secundaria. Después se ajusta por la inflación y el valor temporal del dinero.
Así pues, en el ámbito estadounidense, ya sea por la calidad de sus estudios, el hecho de que los empleadores se fíen del aval de dichos títulos, o de que las universidades sean un buen lugar para hacer contactos sociales económicamente importantes, ir a la universidad resulta altamente rentable. Sobre todo si hablamos de universidades que pertenecen a la Ivy League, como Harvard o Yale. Aunque, según nos contaba hace un tiempo Malcolm Gladwell, no siempre parece mejor estudiar en la universidad más prestigiosa.
Vía | New York Times
Foto | annenberg hall (CC)
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La noticia ¿Sigue siendo rentable económicamente ir a la universidad? fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Sergio Parra.
La lavadora es un electrodoméstico imprescindible en nuestras vidas. Los tiempos en los que se empleaban horas y horas en restregar y golpear la ropa a mano con agua del río prácticamente han pasado a la historia, ya que ahora con el simple gesto de apretar un botón la lavadora se pone en marcha y hace el trabajo por nosotros.
Con los últimos movimientos que hizo la red social de localización, Foursquare, fragmentando su servicio en dos aplicaciones diferentes: una para descubrir sitios de interés y otra para realizar un registro de los lugares que visitamos, ha nacido la pregunta de cómo funciona la localización pasiva.
Y es que la aplicación Swarm, que será la que se encargue de realizar un registro de lugares visitados, funciona con base a localización pasiva, evitando tener que hacer check-in pero obteniendo nuestra localización a base de la señal del GPS, calidad de señal recibida, o la triangulación de antenas de redes móviles.
Así que para explicar a fondo de qué trata esta localización pasiva, y lo que implica a nuestra privacidad, en Xataka nos muestran con un video todos sus detalles a fondo, el cual además nos invita a reflexionar si estamos dispuestos a compartir información de forma indirecta a cambio de recibir algún tipo de recomendación personalizada.
En Xataka | Localización pasiva y adiós a la búsqueda de Wally
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La noticia ¿Qué es la localización pasiva y cómo nos afecta? fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Rodrigo Garrido.
Según Giles Brücker, jefe del servicio de higiene de la Asistencia Pública de París, estas infecciones son la causa principal de mortandad para el 1 al 3 % de los enfermos infectados.
Tal y como lo explica Jean-François Bouvet en Hierro en las espinacas:
Las distintas cifras corresponden, como es lógico, a datos globales que no valoran las fuertes desigualdades existentes entre los servicios hospitalarios. Los más perjudicados por la infección son los de reanimación y de cirugía torácica, mientras que las maternidades, por ejemplo, se ven mucho menos amenazadas. La reanimación quirúrgica detenta una triste marca: más del 50 por ciento de los enfermos son víctimas de una infección en el servicio.
Estas infecciones los suelen provocar bacterias comunes, que penetran en el organismo a través de una herida o una sonda, o simplemente son gérmenes que consiguen doblegar el sistema inmune deprimido del enfermo. Es decir, que la propia ecología del hospital es la responsable de las infecciones: mucha gente enferma que recibe muchas visitas de familiares o amigos en un lugar concentrado.
Todas las estadísticas revelan que los riesgos de infección se incrementan con las dimensiones del centro. Tenemos ahí un medio ecológico especialmente favorable para que proliferen microbios. Paradójicamente, los progresos de las técnicas médicas propician la propagación de estos gérmenes al multiplicar los actos “intrusivos”: prótesis, catéteres, intubaciones, endoscopias… Por sí mismas, las sondas urinarias probablemente originan más de un cuarto de las infecciones nosocomiales.
Foto | Tomasz Sienicki
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La noticia Microbios: cada año hay 600.000 contagios en hospitales fue publicada originalmente en Xatakaciencia por Sergio Parra.
